{"id":1658,"date":"2025-08-01T02:55:18","date_gmt":"2025-08-01T02:55:18","guid":{"rendered":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/?page_id=1658"},"modified":"2025-08-01T03:39:24","modified_gmt":"2025-08-01T03:39:24","slug":"la-classe-patrimoine","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/?page_id=1658","title":{"rendered":"La classe patrimoine"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1658\" class=\"elementor elementor-1658\" data-elementor-post-type=\"page\">\n\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-47cc7be elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"47cc7be\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-100 elementor-top-column elementor-element elementor-element-d3d75cd\" data-id=\"d3d75cd\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-09f7ba2 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"09f7ba2\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">LA CLASSE PATRIMOINE<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bc74581 elementor-toc--minimized-on-tablet elementor-widget elementor-widget-table-of-contents\" data-id=\"bc74581\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-settings=\"{&quot;headings_by_tags&quot;:[&quot;h2&quot;],&quot;exclude_headings_by_selector&quot;:[],&quot;no_headings_message&quot;:&quot;Aucun titre n\\u2019a \\u00e9t\\u00e9 trouv\\u00e9 sur cette page.&quot;,&quot;marker_view&quot;:&quot;numbers&quot;,&quot;minimize_box&quot;:&quot;yes&quot;,&quot;minimized_on&quot;:&quot;tablet&quot;,&quot;min_height&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_tablet&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]},&quot;min_height_mobile&quot;:{&quot;unit&quot;:&quot;px&quot;,&quot;size&quot;:&quot;&quot;,&quot;sizes&quot;:[]}}\" data-widget_type=\"table-of-contents.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__header\">\n\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"elementor-toc__header-title\">\n\t\t\t\tTable des mati\u00e8res\t\t\t<\/h4>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--expand\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__bc74581\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Ouvrir la table des mati\u00e8res\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-down\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-toc__toggle-button elementor-toc__toggle-button--collapse\" role=\"button\" tabindex=\"0\" aria-controls=\"elementor-toc__bc74581\" aria-expanded=\"true\" aria-label=\"Fermer la table des mati\u00e8res\"><i aria-hidden=\"true\" class=\"fas fa-chevron-up\"><\/i><\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div id=\"elementor-toc__bc74581\" class=\"elementor-toc__body\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-toc__spinner-container\">\n\t\t\t\t<i class=\"elementor-toc__spinner eicon-animation-spin eicon-loading\" aria-hidden=\"true\"><\/i>\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-66304fd elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"66304fd\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p>Jeudi 01 ao\u00fbt 2025<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-902d527 elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"902d527\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<h2 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\">Qu'est ce qu'est la classe patrimoine et pour qui ?<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-fac0df6 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"fac0df6\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-24db6e5\" data-id=\"24db6e5\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-e448293 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"e448293\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"text-decoration: underline;\">1) LES AMBITIONS GENERALES DU PROJET :<\/span><\/p><p>Le projet de \u00ab Classe Patrimoine \u00bb a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en 2024 en s\u2019appuyant sur les <br \/>exigences impos\u00e9es par le Vice-Rectorat :<\/p><ul><li>D\u00e9velopper la connaissance de l&rsquo;histoire de la Nouvelle-Cal\u00e9donie<\/li><li>Garantir \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ve l&rsquo;acquisition d&rsquo;un socle de connaissances, comp\u00e9tences <br \/>et valeurs<\/li><li>Ouvrir l\u2019\u00e9tablissement au monde associatif et culture.<\/li><\/ul><p><span style=\"text-decoration: underline;\">2) DIAGNOSTIC ET OBJECTIFS DU PROJET :<\/span><\/p><p><br \/>Certains \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me sont parfois d\u00e9sint\u00e9ress\u00e9s par l\u2019histoire-g\u00e9ographie, sont peu motiv\u00e9s par les cours magistraux en classe et n\u2019ont pas l\u2019occasion de <br \/>fr\u00e9quenter des lieux culturels.<\/p><p>Les objectifs principaux sont donc :<\/p><ul><li>Renforcer l\u2019attractivit\u00e9 de l\u2019\u00e9tablissement en proposant des activit\u00e9s <br \/>p\u00e9riscolaires<\/li><li>Susciter l\u2019int\u00e9r\u00eat de nos \u00e9l\u00e8ves pour l\u2019histoire-g\u00e9ographie par des sorties <br \/>p\u00e9dagogiques<\/li><li>Approfondir leurs connaissances sur des th\u00e8mes \u00e9tudi\u00e9s en cours<\/li><li>Inciter nos \u00e9l\u00e8ves \u00e0 fr\u00e9quenter des lieux de conservation du patrimoine<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-48af9e0 elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"48af9e0\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<figure class=\"wp-caption\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"2048\" height=\"2048\" src=\"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/LA-CLASSE-PATRIMOINE-EN-SORTIE.jpg\" class=\"attachment-full size-full wp-image-1668\" alt=\"\" srcset=\"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/LA-CLASSE-PATRIMOINE-EN-SORTIE.jpg 2048w, https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/wp-content\/uploads\/2025\/08\/LA-CLASSE-PATRIMOINE-EN-SORTIE-300x300.jpg 300w, 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elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6b71a4f elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"6b71a4f\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"text-decoration: underline;\">3) DESCRIPTIF DU PROJET :<\/span><\/p><p>Le projet de \u00ab Classe Patrimoine \u00bb est men\u00e9 en 4\u00e8me A avec un groupe d&rsquo;\u00e9l\u00e8ves s\u00e9lectionn\u00e9s selon diff\u00e9rents crit\u00e8res (volontariat, disponibilit\u00e9, s\u00e9rieux). Les 3 grands th\u00e8mes abord\u00e9s sont en lien avec les programmes d&rsquo;histoire, de g\u00e9ographie <br \/>et d&rsquo;EMC de l\u2019ann\u00e9e de 4\u00e8me :<\/p><ol><li>Les navigateurs et les explorateurs en Nouvelle-Cal\u00e9donie<\/li><li>L\u2019Histoire et les vestiges du bagne en Nouvelle-Cal\u00e9donie<\/li><li>L&rsquo;exploitation et la pr\u00e9servation du milieu marin<\/li><\/ol><p>Chaque th\u00e8me sera d\u00e9velopp\u00e9 durant les p\u00e9riodes 2-3-4, le mercredi apr\u00e8s midi (13h-16h), \u00e0 travers diff\u00e9rentes sorties et visites p\u00e9dagogiques, en partenariat avec des institutions ou associations culturelles.<\/p><p><span style=\"text-decoration: underline;\">4) DEROULEMENT ET CALENDRIER DU PROJET :<\/span><\/p><p><span style=\"text-decoration: underline;\">P\u00e9riode 1 :<\/span> Pr\u00e9sentation du projet et s\u00e9lection des \u00e9l\u00e8ves<br \/>Le projet de \u00ab Classe Patrimoine \u00bb est pr\u00e9sent\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves en d\u00e9but d\u2019ann\u00e9e, puis une fiche d\u2019information est transmise aux parents pour inscrire leur enfant.<\/p><ul><li>Effectif de la classe Patrimoine 2025 :<br \/>CREVISSIER Malonn ; TEVANU Doris ; SIMELI Marie-Chanelle ; <br \/>MANIULUA Kendra ; MAVAETAU Vaisioa ; TUTURU Manoah ; MARSOEP FULUHEA Gwenaelle ; BOISSEAU Mathys ; LIVOHOLO Loynie ; MANUFEKAI Amaury ; HAUTEMULLE-DASTE L\u00e9a ; GINET Ma\u00eblly ; FILIMOEHALA Taylor<\/li><\/ul><p>Les \u00e9l\u00e8ves inscrits et s\u00e9lectionn\u00e9s re\u00e7oivent le calendrier et le contenu des sorties p\u00e9dagogiques au d\u00e9but de chaque p\u00e9riode. Ils s&rsquo;engagent \u00e0 \u00eatre pr\u00e9sents le mercredi apr\u00e8s-midi, impliqu\u00e9s et s\u00e9rieux, sous peine d&rsquo;\u00eatre exclus du dispositif.<\/p><p><span style=\"text-decoration: underline;\">P\u00e9riode 2 :<\/span> 1er th\u00e8me (Les navigateurs et les explorateurs en N-Cal\u00e9donie)<\/p><ul><li>Dans le cadre de leur programme d&rsquo;histoire les \u00e9l\u00e8ves \u00e9tudient l&rsquo;exploration du Pacifique par les Europ\u00e9ens au XVIII\u00b0 et XIX\u00b0 si\u00e8cles.<\/li><li>L&rsquo;\u00e9tude est compl\u00e9t\u00e9e par 2\/3 visites guid\u00e9es au mus\u00e9e maritime sur diff\u00e9rents th\u00e8mes (l&rsquo;exp\u00e9dition de Lap\u00e9rouse ; les voyages de James Cook ; l&rsquo;\u00e9vang\u00e9lisation et la prise possession de la NC).<\/li><\/ul><p><span style=\"text-decoration: underline;\">P\u00e9riode 3 :<\/span> 2\u00e8me th\u00e8me (L\u2019Histoire et les vestiges du bagne en N-Cal\u00e9donie)<\/p><ul><li>Dans le cadre de leur programme d&rsquo;histoire les \u00e9l\u00e8ves \u00e9tudient les conqu\u00eates coloniales des europ\u00e9ens au XIX\u00b0 si\u00e8cle.<\/li><li>L&rsquo;\u00e9tude est compl\u00e9t\u00e9e par une visite guid\u00e9e au mus\u00e9e du bagne de l&rsquo;\u00eele Nou puis par une sortie au Fort Teremba, permettant aux \u00e9l\u00e8ves d&rsquo;approfondir leurs connaissances sur la vie des for\u00e7ats et les vestiges du bagne en NC.<\/li><\/ul><p><span style=\"text-decoration: underline;\">P\u00e9riode 4 :<\/span> 3\u00e8me th\u00e8me (L&rsquo;exploitation et la pr\u00e9servation du milieu marin)<\/p><ul><li>Dans le cadre de leur programme de g\u00e9ographie les \u00e9l\u00e8ves \u00e9tudient les enjeux que repr\u00e9sentent les espaces maritimes dans le monde.<\/li><li>L&rsquo;\u00e9tude est compl\u00e9t\u00e9e par une intervention du CIE sur les impacts de l\u2019action humaine sur la mangrove et les rejets de d\u00e9chets dans les mers. Une visite \u00e0 l\u2019aquarium des lagons est \u00e9galement pr\u00e9vue pour sensibiliser les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la richesse, la fragilit\u00e9 et la n\u00e9cessaire pr\u00e9servation du milieu marin en NC.<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-inner-section elementor-element elementor-element-5a8fdd0 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"5a8fdd0\" data-element_type=\"section\" data-e-type=\"section\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-default\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-0940f9d\" data-id=\"0940f9d\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-140de10 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"140de10\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"text-decoration: underline;\">5) LES EVALUATIONS ET PRODUCTIONS :<\/span><\/p><p>Les sorties p\u00e9dagogiques seront accompagn\u00e9es de travaux de restitution de la part des \u00e9l\u00e8ves, en privil\u00e9giant la coop\u00e9ration. Ces travaux (productions \u00e9crites, expos\u00e9s oraux, affiches \u2026) feront l&rsquo;objet d&rsquo;\u00e9valuations par le professeur et seront renseign\u00e9es sur Pronote. Apr\u00e8s chaque sortie, un compte-rendu sommaire, illustr\u00e9 par quelques photos sera r\u00e9dig\u00e9 par deux \u00e9l\u00e8ves puis publi\u00e9 sur la page FB du coll\u00e8ge. En fin d\u2019ann\u00e9e, un panneau r\u00e9capitulatif des sorties effectu\u00e9es pourra \u00eatre affich\u00e9 au CDI ou en salle de permanence.<\/p><p><span style=\"text-decoration: underline;\">Les comp\u00e9tences du socle commun \u00e9valu\u00e9es en \u00ab Classe Patrimoine \u00bb<\/span><\/p><ul><li>D5 : Les repr\u00e9sentations du monde et les activit\u00e9s humaines<br \/>&#8211; Coop\u00e9rer et r\u00e9aliser des projets ; &#8211; Rechercher des informations<\/li><li>D3 : La formation de la personne et du citoyen<br \/>&#8211; Exercer son esprit critique ; &#8211; Faire preuve de responsabilit\u00e9 et d\u2019engagement<\/li><li>D2 : Les m\u00e9thodes et les outils pour apprendre<br \/>&#8211; Coop\u00e9rer et r\u00e9aliser des projets ; &#8211; Rechercher des informations<\/li><li>D1 : La langue fran\u00e7aise \u00e0 l\u2019\u00e9crit et \u00e0 l\u2019oral<br \/>&#8211; S\u2019exprimer \u00e0 l\u2019\u00e9crit ; &#8211; S\u2019exprimer \u00e0 l\u2019oral<\/li><\/ul>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-inner-column elementor-element elementor-element-369528b\" data-id=\"369528b\" data-element_type=\"column\" data-e-type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-2359956 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"2359956\" data-element_type=\"widget\" data-e-type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<p><span style=\"text-decoration: underline;\">6) LES INTERVENANTS :<\/span><\/p><p>Le projet de \u00ab Classe Patrimoine \u00bb est men\u00e9 en partenariat avec diff\u00e9rentes <br \/>associations et institutions qui ont accept\u00e9 de participer et de recevoir nos \u00e9l\u00e8ves en visite guid\u00e9e.<\/p><ul><li>Association \u00ab T\u00e9moignage d\u2019un pass\u00e9 \u00bb<\/li><li>Association \u00ab Site Historique du Fort Teremba \u00bb<\/li><li>Le Mus\u00e9e Maritime de Nouvelle-Cal\u00e9donie<\/li><li>Le C.I.E et l\u2019Aquarium des Lagons<\/li><\/ul><p>En appui du professeur d\u2019histoire-g\u00e9ographie, les enseignants de 4\u00e8me A (SVT,documentation, fran\u00e7ais) pourront \u00e9ventuellement \u00eatre sollicit\u00e9s en fonction de leur disponibilit\u00e9.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>LA CLASSE PATRIMOINE Table des mati\u00e8res Jeudi 01 ao\u00fbt 2025 Qu&rsquo;est ce qu&rsquo;est la classe patrimoine et pour qui ? 1) LES AMBITIONS GENERALES DU PROJET : Le projet de \u00ab Classe Patrimoine \u00bb a \u00e9t\u00e9 lanc\u00e9 en 2024 en s\u2019appuyant sur les exigences impos\u00e9es par le Vice-Rectorat : D\u00e9velopper la connaissance de l&rsquo;histoire de [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1659,"parent":208,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"elementor_header_footer","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1658","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1658","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1658"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1658\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1677,"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1658\/revisions\/1677"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/208"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/1659"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/collegesaintemarie.ddec.nc\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1658"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}